LAS COMPETENCIAS
DINAMICA DE GRUPO:
1.
USO
DE TARJETAS PARA IDENTIFICAR
EL CONJUNTO DE SABERES DE LAS COMPETENCIAS. Realice 4 tarjetas en donde
escribí cada uno de los saberes para entrar al tema de las competencias leímos
la definición y concepto de las competencias desde varios puntos de vista de
distintos autores para llegar a la conclusión que nos llevan a un mismo punto.
Ejemplo.
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L
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as competencias son las capacidades de poner en operación los
diferentes conocimientos, habilidades, pensamiento, carácter y valores de
manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos
para la vida en el ámbito personal, social y laboral.
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A
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ctualmente, las competencias se
entienden como actuaciones integrales para identificar, interpretar, argumentar
y resolver problemas del contexto con idoneidad y ética, integrando el saber
ser, el saber hacer y el saber conocer.
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A
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ntes de dar a conocer los
diferentes tipos de competencias es necesario definir ¿Qué son las
competencias? en este caso, nos referimos como competencias a todos aquellos
comportamientos formados por habilidades cognitivas, actividades de valores,
destrezas motoras y diversas informaciones que hacen posible llevar a cabo, de
manera eficaz, cualquier actividad.
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L
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as
competencias son un conjunto articulado y dinámico de conocimientos,
habilidades, actitudes y valores que toman parte activa en el desempeño
responsable y eficaz de las actividades cotidianas dentro de un contexto
determinado
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E
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n todo el
mundo cada vez es más alto el nivel educativo requerido a hombres y mujeres
para participar en la sociedad y resolver problemas de carácter práctico. En
éste contexto es necesaria una educación básica que contribuya al desarrollo de
competencias amplias para la manera de vivir y convivir en una sociedad que
cada vez es más compleja; por ejemplo el uso de herramientas para pensar como:
el lenguaje, la tecnología, los símbolos y el conocimiento, la capacidad para
actuar en un grupo diverso y de manera autónoma.
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P
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ara lograr
lo anterior es necesario que la educación replantee su posición, es decir, debe
tomar en cuenta las características de una competencia como son: El saber hacer
(habilidades); saber(conocimiento) y valorar las consecuencias de ese saber
ser(valores y actitudes).
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S
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abemos que una competencia es la
forma en que una persona moviliza todos sus recursos personales (habilidades,
actitudes, conocimiento y experiencias) para resolver de forma adecuada una
tarea en un contexto definido.
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L
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as competencias y
habilidades básicas que necesita tener toda persona en el siglo que vivimos,
Siglo XXI, serían cuatro. Todas son imprescindibles para poder vivir y ser un profesional
competente, por lo que son fundamentales tanto a nivel personal como
profesional, formando además los pilares básicos de la educación.
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“Ellos
Comentaron que nos llevan al punto de saber Convivir con las demás personas y adaptación
a cualquier ámbito de la vida”.
Después les hice varias preguntas sobre el tema y ellos en grupo
iban identificando si se estaba hablando
sobre la tarjeta que ellos poseían.
Después de
haber explicado y trabajo en las competencias. Realice otra Dinámica de Grupo.
2. DEBATE:
Para
rebatir y dar a conocer los pros y los contra que tiene el tema en específico
de LAS REDES SOCIALES.
Finalidad: El debate es una
dinámica de grupo que consiste en que se dividen en dos grupos de varias
personas con el fin de discutir sobre un tema en específico los aspectos
positivos y los aspectos negativos sobre este.
Pasos a seguir:
1. El moderador
determina un tema en específico. En este caso La docente que soy yo.
2. Se dividen en dos
grupos de personas grupo A y grupo B.
3. Se escogen aspectos negativos o aspectos
positivos sobre el tema a discutir.
4. Cada persona del
grupo debe decir un aspecto negativo o positivo según lo que haya escogido.
Grupo A: aspectos positivos
sobre las redes sociales. Grupo B: aspectos negativos sobre las redes sociales.
EJEMPLO
1.
Especificar porque eligió esa dinámica:
Elegí esa dinámica porque sirve para
tener la atención de los chicos y su participación.
2.
Como se trata el tema de las competencias en dicha
dinámica:
Tomando en cuenta los saberes ya que hacen la
actividad con creatividad, absorben conocimientos y participan con todos sus
compañeros en conjunto para tomar una decisión.
3.
Que competencias se busca resaltar con esta actividad.
Más que todo, la participación en grupo. Que sería
convivir.
4.
A que alumnos se les podría aplicar esta dinámica.
Trabaje con alumnos de 2d0- Básico.
5.
Su opinión general sobre las competencias.
Son las habilidades y conocimientos que
se ponen en práctica para la realización de diferentes actividades y la
solución de problemas.
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